Vecka 14, 16 ff
Grupparbete, konsten genom historien ur ett normkritiskt könperspektiv. konsthistoria_-_arbetsbeskrivning.docx Vecka 13
Vi uppmärksammar "Sociala medier veckan" på skolan genom att se film och diskutera innehållet. Vecka 12 Konsthistoria Upphovsrätten Vecka 9 och 10
Läxa Grupperna 7ab och 7b; Liljevalch vårsalong 1. Se filmen. (klicka på länken) 2. Välj ett valfritt konstverk som du upplever som intressant. 3. Beskriv det så tydligt du kan; Vad ser du? Är det ett Foto? Skulptur? Vilka färger, former, föremål är det? 4. Berätta hur du upplever konstverket. Motivera ditt svar. Lämna senast tisdag "Hur kan Du vara?"
Arbetsprocessen är igång! Med dagstidningar och veckotidningar arbetar eleverna fram en rumslig miljö med färger och former. Där ska deras iscensatta rollfigur, som tidigare fotograferats, placeras in i sitt sammanhang. Arbetet avslutas med individuell muntlig redovisning om arbete samt att elever från yngre årskurser får ta del av elevernas arbeten. Det har varit en bra början och det ska bli spännande att följa arbetsprocessen! |
Nuvarande läsår 2016/2017 undervisar jag klass 7ab,7b och 7d
60 minuter/vecka |
bildplanering_klass_7.docx | |
File Size: | 13 kb |
File Type: | docx |
v 5
Klass 7 d sovmorgon tisdag. Hemuppgift Klass 7b vikarie Liljevalsh vårsalong film Ord och begrepp v 3ff
"Hur kan du vara?" Fortsatt arbete med iscensättning av foto och omgivande miljö i collageform. |
|
v 2
Utvärdering av höstterminens arbete.
Tvåpunktsperspektiv Vems hus?
Museeum - bildanalys - studiebesök
Moderna museet
Copenhagen Contemporary
Extra uppgift
-------------------------------------------------------------
v 46 ff
Vem bor i huset?
Konstruera ett hus för en given person och en given miljö.
Film perspektiv
Diskussionsbilder - elevarbeten
Tvåpunktsperspektivbilder
Måleri, perspektiv ord och begrepp
Utvärdering av höstterminens arbete.
Tvåpunktsperspektiv Vems hus?
Museeum - bildanalys - studiebesök
Moderna museet
Copenhagen Contemporary
Extra uppgift
-------------------------------------------------------------
v 46 ff
Vem bor i huset?
Konstruera ett hus för en given person och en given miljö.
Film perspektiv
Diskussionsbilder - elevarbeten
Tvåpunktsperspektivbilder
Måleri, perspektiv ord och begrepp
v 43 Schablontryck klara!
Muntlig redovisning
Muntlig redovisning
- arbetsbeskrivning, introduktion
- ide/skiss; val av uttryck
- arbetsprocess; val av material, val av verktyg och arbetstekniker
- slutresultat; bra, mindre bra. Motivering
v 42
Bildanalys
Redovisning
Bildanalys
Redovisning
Schablontrycket är klart!
Vilket gediget arbete eleverna har gjort under lektionerna. Från ide, genom hela arbetsprocessen som inte varit helt enkel fram till det slutliga resultatet. De har planerat, ändrat och förändrat, skissat, klippt, tänkt färglära, tänkt om igen och arbetat fokuserat. Stolt och glad är jag som lärare och det hoppas jag att även eleverna är. Bra jobbat!
Vilket gediget arbete eleverna har gjort under lektionerna. Från ide, genom hela arbetsprocessen som inte varit helt enkel fram till det slutliga resultatet. De har planerat, ändrat och förändrat, skissat, klippt, tänkt färglära, tänkt om igen och arbetat fokuserat. Stolt och glad är jag som lärare och det hoppas jag att även eleverna är. Bra jobbat!
Schablontryck med mallar
v 41
Förberedelse och redovisning av sitt arbete.
Omgestaltnings introduktion.
v 40
Göra klart tillfälle
Film;
3D film Hål i papper
Att rita en 3d pyramid
Förberedelse och redovisning av sitt arbete.
Omgestaltnings introduktion.
v 40
Göra klart tillfälle
Film;
3D film Hål i papper
Att rita en 3d pyramid
v 37-39
Schablontryck i alla grupper.
v. 36
Malin på utbildning tisdag. Vikarierar gör skolans andra bildlärare Behrooz.
Eleverna arbetar med bokstavsperspektiv.
Malins grupper torsdag och fredag arbetar vidare med schablontryck.
v 34-35
Uppföljning av frågeformuläret.
Terminens planering
Film om schablontryck
Praktiskt arbete
Schablontryck i alla grupper.
v. 36
Malin på utbildning tisdag. Vikarierar gör skolans andra bildlärare Behrooz.
Eleverna arbetar med bokstavsperspektiv.
Malins grupper torsdag och fredag arbetar vidare med schablontryck.
v 34-35
Uppföljning av frågeformuläret.
Terminens planering
Film om schablontryck
Praktiskt arbete
v. 33
- Frågeformulär om individuell utveckling och förväntningar inom ämnet. Vilka digitala kunskaper har du?
- Bildämnets syfte, innehåll och kunskapskrav.
- Skolverkets film om bildämnet (under fliken länkar)
- Bildanalys; Beskriva, Berätta och Believa
- Parvis övning med bilder